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单选题
177.(单选题,1 分)最近发展区的概念是由苏联著名心理学家( )依据一系列试验的结果提出来的。
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176.(单选题,1 分)( )个月,婴幼儿在音乐旋律发生变化时会晃动脑袋;能辨别旋律中的细微的节奏变化;开始发出的呀呀声,虽然不连贯,但已具备了音乐的最基本素质。
单选题
175.(单选题,1 分)( )也叫音乐游戏。婴幼儿在聆听音乐与歌曲、唱出童谣、在音乐陪伴下做各种有韵律性的肢体活动中,接触、感受、理解,甚至以音乐形式来自我表达。
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174.(单选题,1 分)涂鸦是婴幼儿学习( )、指挥自己、控制动作的活动,也是婴幼儿学习控制生理的途径之一。
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173.(单选题,1 分)( )以后婴幼儿开始具备上下、前后的方位意识。
单选题
172.(单选题,1 分)婴幼儿( )左右能对数量不多且差异较大的多与少或大与小作出笼统的认知,可优先选择出多的或大的那一方。
单选题
171.(单选题,1 分)( )具体指物体大小、距离、形状和方位等在大脑中的反应,包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉等。
单选题
170.(单选题,1 分)( )岁是婴幼儿图书阅读的敏时期。
单选题
169.(单选题,1 分)不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力发展的方法是( )。
单选题
168.(单选题,1 分)童谣唱游的方式不包括( )
