()是中央红军长征途中最壮烈的一战,此战后,中央红军人数从长征出发时的8.6万余人锐减至3万余人。( )

“一二·九”运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着( )新高潮的到来。( )

最能体现“一二·九”运动掀起全国抗日救亡运动新高潮的是( )。( )

“一二·九”运动是在( )统治区域内开展的,突破了长期的白色恐怖统治。( )

“一二·九”运动开辟了青年学生运动的正确方向,这就是( )与( )相结合的方向。中国的知识青年,在中国革命中起某种先锋作用。( )

九一八事变后,日本帝国主义进一步发动华北事变,企图使( )五省脱离中国,由日本控制。( )

1935年12月18日,中华全国总工会发表( ),号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生,支持“一二·九”学生运动。( )

在“一二·九”运动中,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自( )起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织;二、反对投降外交;三、要求动员全国抗日;四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。( )

在“一二·九运动”中,赴南京请愿的学生主要是( )的学生。( )

“一二·九”运动在历史上讲,是准备( )的一个非常重要的方面。( )

刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出,“一二·九”运动是划分中国( )的一个标志。( )