5、有下列情形之一的，当事人可以向人民检察院申请检察建议或者抗诉:( )

207.未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、()、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。

206.省级以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性()，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。

205.未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重()，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

204.妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识通过家庭教育指导机构、()、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。

203.设区的市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭()，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。

202.以下说法不正确的是( )

201.在维护城乡社区公共文明方面，以下行为不属于文明行为的是( ):

200.( )是文明创建的主体，文明行为促进是全社会的共同责任。

199.文明行为促进工作应当坚持法治和德治相结合、倡导和治理相结合、自律和他律相结合，构建党委统一领导、政府组织实施、部门各负其责、社会协同推进、群众共同参与的工作机制，推动形成( )、全域创建的工作格局。

198.文明行为促进工作应当突出( )要求，涵育公民美德善行，深化群众性创建活动，不断提升市民思想觉悟、道德水准和文明素养，推动全民参与思想道德和社会文明建设，实现共建、共治、共享。