1、情境三:2017年10月14日上午9时20分左右,陕西省榆林市某小学在课间操期间,因部分学生上下楼梯时相互打闹推搡,几名小学生先后摔倒,进而造成严重踩踏事故,约有数十名小学生在事故中受伤,其中数人伤情严重。3.部分赶到现场的学生家长被民警隔离在中心现场之外,情绪失控,对执勤民警由恳求发展到谩骂、推搡,民警正确的态度和做法是()。

首先，让我们来分析这个情境。在这个案例中，我们面对的是一场踩踏事故后的紧急情况，有学生和家长都受到了影响。在这种情况下，民警的正确态度和做法至关重要。
选项A：坚决履责，严禁任何人进入中心现场。这个选项强调了民警的责任感，确保现场的安全。在紧急情况下，确实需要控制现场，防止事态进一步恶化。然而，仅仅禁止进入可能不足以解决家长的情绪问题。
选项B：以忍辱负重，耐心做好安抚工作。这个选项体现了民警的耐心和同理心。面对情绪失控的家长，民警需要保持冷静，耐心地安抚他们，这有助于缓解紧张气氛，恢复秩序。
选项C：凡是有谩骂、推搡行为的，一律强制带离现场。这个选项虽然可以迅速控制混乱，但可能会加剧家长与民警之间的对立，不利于整体的安抚和恢复秩序。
选项D：当场清点受伤学生人数并公布名单，以劝离和分流部分家长。这个选项既体现了对事故的关注，也考虑到了家长的情绪。通过公布信息，可以缓解家长的不安，同时劝离和分流部分家长，有助于现场的快速处理。
结合以上分析，选项A和C虽然在一定程度上是正确的，但过于强硬可能不利于安抚情绪；选项D则是一个较为全面和人性化的处理方式。因此，选项B和D结合起来，既能保持民警的职责，又能妥善处理家长的情绪，是较为合适的做法。
现在，让我们通过一个生动的例子来加深理解。假设你是一位老师，在课堂上突然发生了一位学生晕倒的情况。你会怎么做呢？首先，你会迅速评估情况，确保其他学生不会受到惊吓或受到伤害。然后，你会保持冷静，安抚晕倒学生的同学，同时呼叫校医。在这个过程中，你会耐心地等待校医的到来，同时确保其他学生的安全。这样的处理方式，既体现了你的专业素养，也体现了对学生的关爱和责任感。
回到我们的题目，民警在处理踩踏事故后的情况时，也需要这样的专业态度和细致入微的处理方式。