205、在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用()。

95、大五人格模型中，开放性得分高者的特征是()。

94、阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。

93、艾森克的人格理论中不包含的人格维度是()。

92、父母和重要的人对儿童的关注应该是没有附加条件的，这是()的观点。

91、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的()。

90、弗洛姆所称的逃避机制不包括()。

89、人格五因素模型中，神经质得分低者的特征之一是()。

88、奥尔波特把个人特质分成()类。

87、个体在感知并对信息进行加工时有自己的风格，这是指()。

86、下列属于B型人格的特点是()。