3.《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》中,处分的种类不包括:

183. 在教育家精神的指导下,教师应不断追求专业成长,提升自己的教育教学水平。

182. 教育家精神中的“乐教爱生”体现了建立新型师生关系的要求。

181. 教育公平是教育家精神的重要体现,要求教育资源平均分配到每个学生。

180. “勤学笃行、求是创新”体现了教育家精神中的勤奋与无私相结合。

179. 教育家深知教育事业的复杂性,注重与同行、同事的协作,共同推动教育事业的发展。

178.社会尊师重教氛围的形成完全取决于教师自身素质的高低。

177.教育家精神只能在实践中磨炼而成。

176.弘扬教育家精神能迅速推动社会转型升级。

175.教育家的核心任务是传授知识。

174.教育家注重文化的传承,同时积极创新,推动文化的与时俱进。