×
判断题
19、仰泳打腿的推进力主要产生于向下打水阶段。()
答案解析
正确答案：B
解析：
让我来为您解析这道判断题。
正确答案是：错误
解析：
仰泳打腿的主要推进力实际上产生于向上打水阶段，而不是向下打水阶段。让我解释原因：
1. 动作分析：
- 仰泳时身体呈仰卧姿势
- 打腿动作分为上下两个阶段
- 向上打水时（从下往上）：腿部伸直并快速上抬，此时会产生向后的水流推动身体前进
- 向下打水时（从上往下）：主要是为下一个向上打水做准备，产生的推进力较小
2. 物理原理：
根据牛顿第三定律（作用力与反作用力），当腿部向上打水时，会给水一个向下的力，水会给身体一个向上的反作用力，这个力会推动身体向前运动。
3. 实际观察：
如果仔细观察高水平运动员的仰泳动作，会发现他们在向上打水时速度更快、力量更大，而向下打水时相对放松。
因此，题目中说“推进力主要产生于向下打水阶段”是不正确的，应该是在向上打水阶段产生主要推进力。
希望这个解释能帮助您理解仰泳打腿的技术要点！
相关题目
单选题
20、儿童游泳教学要精讲多练，数量是质量的基础，正确技术的培养需要多练。()
单选题
19、在练习的组织形式上，要把学习好的儿童放在自己教学位置附近或比较明显的位置。每次课结束前安排一定时间的个别辅。()
单选题
18、对于对水有过度反映的儿童不要给予过多的关照。()
单选题
17、儿童游泳教学中的模仿练习是学习动作、改进技术的最好手段。()
单选题
16、儿童游泳教学要运用相似技术教学原理安排教学，对于紧接着的两个教学手段，可以有一部分的动作是不相似的。()
单选题
15、儿童游泳教学步骤的安排要严格遵循由易到难的原则，如果有1/3的儿童不能完成这个练习，就说明这个练习的难度太大，或降低难度，或增加一个过渡练习。()
单选题
14、儿童游泳教学中最具有典型性的问题就是儿童在学习游泳过程中的组织纪律差。()
单选题
13、儿童时期是抽象思维特别活跃的阶段，少年时期的创造性想象逐步突出。()
单选题
12、儿童思维发展的特点是由具体到抽象，从不完善到完善。()
单选题
11、强化刺激的方法是复习巩固的主要方法(抓重点，反复多练，顺口溜)和抓基本功(时间间隔要短)。()
