356、【多选题】题目:收集评估资料的方法有( )。选项:

9、【单选题】题目:社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时,陈鑫询问了张女士的问题和需要,交流了双方对问题的看法和期望,这一过程体现出的是面谈技巧中的( )。选项:

8、【单选题】题目:某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标、关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括()。选项:

7、【单选题】题目:初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过他很多次,小强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了帮助小强,社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是( )。选项:

6、【单选题】题目:社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心理发展的问题,试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚时,你有什么感受?”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是( )选项:

5、【单选题】题目:下列关于社会工作预估阶段的表述,正确的是( )。选项:

4、【单选题】题目:新冠疫情防控期间,小明在家上网课,面对电脑时注意力不集中,学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系,采用行动治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈,小明学习注意力不集中的问题有了明显改善,服务进入结案阶段。为了强化小明已有的改变成效,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()选项:

3、【单选题】题目:在服务过程中,社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是( )选项:

2、【单选题】题目:社会工作者制订服务计划的第一步是( )。选项:

1、【单选题】题目:在制定服务目标时,社会工作者应注意( )。选项: