A、 消除 建设
B、 减少 打造
C、 祛除 疏浚
D、 摒弃 提供
答案:C
A、 消除 建设
B、 减少 打造
C、 祛除 疏浚
D、 摒弃 提供
答案:C
A. 傣族
B. 回族
C. 彝族
D. 哈萨克族
A. 人心向背
B. 人民
C. 投票选举
D. 执政方式
A. 征收绿色关税
B. 绿色反补贴
C. 环境贸易制裁
D. 进口检验
解析:解析绿色贸易壁垒是指在国际贸易活动中,进口国以保护自然资源、生态环境和人类健康为由而制定的一系列限制进口的措施。目前国际上使用的绿色贸易壁垒形式主要有:征收绿色关税、绿色反补贴、环境贸易制裁、进口检验。故选择ABCD。考点经济 宏观经济 国际经济
解析:【解析】中国的地形规律是整体西高东低,呈三级阶梯,自西向东逐级下降。故本题判断错误。
A. 依法执政
B. 科学执政
C. 党内民主
D. 民主执政
A. 人民权利的实现
B. 公平公正
C. 人人平等
D. 人民当家作主
A. 审核
B. 用印
C. 拟办
D. 签发
解析:解析公文办理分为发文办理和收文办理。收文办理的一般程序为:签收、启封、登记,拟办、请办、批办、分发、承办,组织传阅、催办,处置办毕公文。发文办理的一般程序为:拟稿、会商、审核、签发,核发、登记、缮印、用印或签署,分装、发出,处置办毕公文。这一程序具有很强的确定性与不可逆性。拟办明显是收文办理的程序,故本题选C。考点公文 公文的基本知识 公文处理复合题我曾运用复杂科学的方法分析制度问题,认为制度应当包括体制和机制两个方面。体制只指系统在某一时间点所处的状态和结构,机制则是指系统演化的过程和动因。由于系统是动态的,处于不停的演化之中,因此单靠权力分析、利益集团分析、规范分析等静态的结构化分析方法来研究它是不够的。正如著名的制度经济学家诺斯一针见血指出的,“我们生活在一个经济变迁的动态实际中,但我们的理论确是静态的”。
A. 加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困地区农村儿童营养状况
B. 贫困地区农村学生上重点高校人数要增长50%以上,使更多农家子弟有升学机会
C. 继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件
D. 深化教育综合改革,积极稳妥改革考试招生制度,扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,鼓励发展民办学校
解析:【解析】2014年3月5日,十二届全国人大二次会议在人民大会堂开幕,李克强总理在谈到促进教育事业优先发展、公平发展时强调,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。故本题答案选B。
A. 正确
B. 错误
解析:解析根据《民法总则》第五十六条规定,个体工商户的债务,个人经营的,以个人财产承担;家庭经营的,以家庭财产承担;无法区分的,以家庭财产承担。题干说法错误。考点法律 民法 民事责任
A. 《论语》《诗经》《老子》
B. 《周易》《诗经》《老子》
C. 《庄子》《孟子》《老子》
D. 《周易》《庄子》《老子》