第5章练习题答案
该题库聚焦道德相关知识，用于考核学生对道德的基本概念、起源、功能、发展、不同道德体系及道德实践等方面的理解与掌握。涵盖道德的本质、发展演变、传统美德、社会主义道德等主题，涉及哲学、伦理学等领域，旨在培养学生正确的道德观念和道德行为。
章节列表
思维导图
相似题库
练习中心
顺序练习
按照章节顺序依次练习所有题目，适合系统学习
组卷考试
随机抽取题目进行练习，适合巩固知识和检验学习效果
错题重做
针对做错的题目进行重点练习，强化薄弱环节
章节练习
选择特定章节进行练习，针对性提升某一知识点
轻松一刻
收藏题目
集中练习收藏的重点题目，加深理解和记忆
考试记录
按题型或难度进行专项练习，突破学习瓶颈
题型练习
按照章节题型获取题目练习，适合系统学习
小练习
随机抽取题目练习
题目预览
1.道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。作为人类社会特有的一种社会现象。重德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。道德起源的第一个历史前提是( )
2. 恩格斯说:“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中--从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的理观念。”这说明,追德的产生、发展和变化,归根结底源于 ( )
3. 马克思主义道德观认为,( )是道德产生的主观条件。
4. 道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,是道德的( )
5.马克思主义道德观认为,道德是反映( )的特殊意识形态。
6. 中华传统美德内容丰富、博大精深,“重视整体利益,强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中,其核心和本质的论辩是( )
7. 在对待传统道德的态度问题上,下列说法正确的是( )
8. 为什么人服务是道德的核心问题,社会主义道德的核心是( )
9.社会主义道德的基本原则是( )
10. 在抗击冠肺炎疫情过程中,无论处在什么样的岗位、从事什么样的职业,无数平凡人舍小家为大家、舍小我成大我,生动映照了新时代集体主义精神。世卫组织专家感慨:“中国政府、全社会对抗击疫情的参与度,是一种难以想象的集体力量。”集体主义可以增强一个人恪尽职守、担当大任的责任心,可以激发一个人面对困难和危险不退缩的战斗力,赋予一个人光辉的人格英雄的风范。集体主义最高层次的道德要求是( )
